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GIBERTINI, Maurizio 'Gibo'
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Youngstown - Un'altra volta, un'altra onda [risorsa elettronica] / regia Manuela Costa, Maurizio 'Gibo' Gibertini ; soggetto Manuela Costa, Maurizio 'Gibo' Gibertini ; sceneggiatura Manuela Costa, Maurizio 'Gibo' Gibertini, Chicco Funaro, Mario Gamba ; fotografia Maurizio 'Gibo' Gibertini ; montaggio Manuela Costa, Maurizio 'Gibo' Gibertini ; suono Sergio Colicchio
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IT : Officina Multimediale, 2010
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1 file mkv (3.66 gb) (90 min.) : b/n, son.
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Lungometraggio. - Altri formati: mp4.
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Funaro, Chicco. Colicchio, Sergio. Gamba, Mario.
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1. Pedagogia.
2. Legge.
3. Scuola.
4. Politica.
5. Università.
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Abstract: L'approvazione dei decreti legge n° 112/2008 e n° 137/adottati durante l'estate - momento elettivo per sancire le nefandezze della politica istituzionale - e convertiti rispettivamente in legge n° 133 del 6 agosto 2008 e legge n° 169 del 29 ottobre 2008 aggredisce i tre livelli dell’istruzione pubblica con tagli alle risorse che traducono inequivocabilmente l'intento di sistematico smantellamento del sistema della formazione. Un progetto avviato dalla sinistra e proseguito a destra con non minore scrupolo: negli ultimi dieci anni ‘destituzione di senso’ e ‘riforma’ hanno assunto in ambito istituzionale un’allarmante sinonimia. L’apporto della riforma Gelmini - aldilà delle presunte astuzie comunicative - è il tentativo per differenziare i finanziamenti agli atenei, usare la retorica del merito per dequalificare i saperi e costruire gerarchie nel mercato del lavoro, imporre una presunta logica dell'efficienza produttiva per innalzare le rette, rafforzare i numeri chiusi e introdurre i prestiti d’onore, ossia quel meccanismo del debito che sostanzia i processi di finanziamento del welfare.
The approval of law decrees no. 112/2008 and no. 137/2008 adopted during the summer - an elective moment to sanction the nefariousness of institutional politics - and converted respectively into law no. 133 of 6 August 2008 and law no. 169 of 29 October 2008 attacks the three levels of public education with cuts in resources that unequivocally translate the intent of systematically dismantling the education system. A project initiated by the left and continued by the right with no less scruple: over the last ten years 'dismantling' and 'reform' have assumed an alarming synonymy in the institutional sphere. The contribution of the Gelmini reform - over and above the alleged communicative tricks - is the attempt to differentiate funding to universities, use the rhetoric of merit to de-qualify knowledge and build hierarchies in the labour market, impose an alleged logic of productive efficiency to raise tuition fees, strengthen closed numbers and introduce honour loans, i.e. that debt mechanism that substantiates the processes of welfare funding.
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| Lingua: Italiano. |
Genere: Documentario.
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VISIONABILE IN MEDIATECA SENZA PRENOTAZIONE
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