Una selezione di tredici titoli da vedere al cinema e approfondire a scuola
I film scelti da Lanterne Magiche per l’anno scolastico 2026-27 vogliono far scoprire opere contemporanee, che affrontano tematiche importanti per le giovani generazioni, che meritano di essere visti al cinema e di essere analizzate in classe.
Oltre alla molteplicità dei temi i film proposti si distinguono anche per lo stile cinematografico, uno spunto importante per approfondire gli aspetti del linguaggio audiovisivo in classe.
Sono stati selezionati titoli per tutte le fasce di età, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado. Ogni film sarà correlato da materiali didattici per l’analisi del linguaggio cinematografico, scaricabili gratuitamente nell’apposita sezione del sito.
I nuovi titoli proposti per lavorare in classe dopo la visione al cinema, per le diverse fasce di età
Al cinema e poi in classe bambin* e ragazz* potranno entrare in contatto con storie che si distinguono per i loro spunti educativi, conoscendo nuovi racconti di formazione che ci parlano di temi profondi e attuali, come il confronto generazionale, la costruzione della propria identità, la crescita personale, gli affetti. Film che sono finestre sulla società in cui viviamo e che diventano chiave di lettura della condizione in cui giovani e meno giovani si ritrovano quotidianamente.
Dall’animazione che ci racconta storie di avventura ed ecologia, alla drammaticità di film che ci mostrano conflitti e tragici avvenimenti contemporanei, un mondo di immagini delle quali analizzare senso, forma e contenuto.
Per i piccoli spettatori della scuola primaria:
La piccola Ameliè
Regia di M. Vallade (2025) INFANZIA, CRESCITA, CULTURA GIAPPONESE
Un racconto poetico e sensibile che esplora l’infanzia, la scoperta del mondo e la costruzione dell’identità attraverso lo sguardo di una giovane protagonista.
In seguito a un naufragio, un robot senziente di nome Roz rimane bloccato su un’isola disabitata. Per sopravvivere all’ambiente, Roz lega con gli animali dell’isola e si prende cura di un cucciolo d’oca rimasto orfano.
Jumpers – un salto tra gli animali
Regia di D. Chong (2026) AMBIENTE, AVVENTURA, EMPATIA
Mabel, un’adolescente che ama gli animali e la natura, coglie al volo l’opportunità di provare una nuova tecnologia che le permette di comunicare con gli animali in un modo nuovo ed entusiasmante, saltando letteralmente nella loro mente.
Paddington in Perù
Regia di D. Wilson (2024) AVVENTURA, AMICIZIA, FAMIGLIA
Terzo capitolo della saga, ambientato in Perù: l’orsacchiotto Paddington si mette in viaggio per andare a trovare la zia Lucy
GUARDA I TRAILER DEI FILM SCELTI PER LE SCUOLE PRIMARIE
I film scelti per le classi di scuola secondaria di I° e II° grado
The Legend of Ochi
Regia di I.Saxon (2025) AMICIZIA, INCLUSIONE, NATURA
L’adolescente Yuri, cresciuta in un remoto villaggio sperduto tra i boschi e le montagne, è stata da sempre istruita a non uscire dopo il tramonto e a temere gli Ochi, misteriose e imponenti creature della foresta. Quando entra in contatto con un cucciolo di Ochi smarrito, la sua vita cambierà.
Regia di Chris Sanders (USA, 2024)
Primavera
Regia D. Michieletto (2025) MUSICA, SOGNI, EMANCIPAZIONE FEMMINILE
Primi del Settecento, Cecilia ha vent’anni, vive da sempre alla Pietà, il più grande orfanotrofio di Venezia, ed è una straordinaria violinista. La sua vita cambia all’improvviso con l’arrivo del nuovo insegnante di violino. Il suo nome è Antonio Vivaldi.
Il maestro
Regia di A. Di Stefano (2025) SPORT, CRESCITA, RAPPORTI FAMILIARI
Felice, tredici anni e sulle spalle tutte le aspettative paterne, arriva finalmente ad affrontare i tornei nazionali di tennis con l’aiuto del sedicente ex campione Raul Gatti.
Gioia Mia
Regia di M. Spampinato (2025) INFANZIA, CONFRONTO GENERAZIONALE, MEMORIA
Nico, bambino vivace cresciuto in una famiglia laica, è costretto a passare l’estate in Sicilia, ospite di un’anziana zia molto religiosa.
I colori del tempo
Regia di C. Klapisch (2025) MEMORIA, FAMIGLIA, STORIA
Una trentina di membri della stessa famiglia scoprono di aver ereditato una casa abbandonata da anni. Quattro di loro, apparentemente estranei tra loro, si ritrovano a condividere luoghi, ricordi e tracce di un passato familiare dimenticato.
La vita da grandi
Regia di G. Scarano (Italia, 2025) AFFETTIVITA’, FAMIGLIA, DISABILITA’, CRESCITA
Irene vive la sua vita a Roma, quando sua madre le chiede di tornare per qualche giorno a Rimini, la città dove è nata, per prendersi cura del fratello maggiore autistico, Omar. Nella loro casa piena di ricordi, Irene e Omar affrontano insieme paure e speranze e scoprono che per crescere, a volte, bisogna essere in due.
Domani Interrogo
Regia di U. Carteni (2026) EDUCAZIONE, CRESCITA, ADOLESCENZA
Una professoressa di inglese convinta del valore educativo fondamentale della scuola viene assegnata ad un liceo difficile nella periferia romana.
Un anno di scuola
Regia di L. Samani (2026) ADOLESCENZA, AMICIZIA, IDENTITA’
Settembre 2007, Trieste. Fred, diciottenne svedese esuberante e coraggiosa, arriva in città per frequentare l’ultimo anno di un Istituto Tecnico. Si ritrova ad essere l’unica ragazza in una classe di soli maschi e catalizza l’attenzione di tutti, in particolare quella di tre amici.
Giovani madri
Regia di J.P., L. Dardenne (2025) MATERNITA’, AFFETTI, CRESCITA
Julie, Perla, Ariane, Jessica e Naïma sono ospiti di una “masion maternelle”, una casa-famiglia per ragazze madri, nei pressi di Liegi. Provengono da contesti sociali e familiari critici, e stanno affrontando percorsi durissimi e colmi di insicurezze.
The teacher
Regia di F. Nabulsi (2023) GUERRA, DIRITTI UMANI, LEGAMI
Cisgiordania, un insegnante palestinese lotta per conciliare il suo impegno nella resistenza politica con il sostegno emotivo a uno dei suoi studenti e la possibilità di una nuova relazione
GUARDA I TRAILER DEI FILM SCELTI PER LE SCUOLE SECONDARIE
Questi nuovi titoli andranno ad arricchire la library di Lanterne Magiche, in cui si possono trovare oltre 150 schede ed esercitazioni, relative ad altrettanti film, per l’analisi e la comprensione degli aspetti narrativi e visivi del linguaggio filmico.
Per attivare un laboratorio gratuito di analisi del linguaggio filmico oppure scegliere un film specifico e prenotare una visione nella sala vicino alla tua scuola (per minimo 5 classi) scrivere a info@lanternemagiche.it
